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LA SCHEDA 

SEDE
CASTEL GOFFREDO (MN) VIA MONTEGRAPPA, 1 - TEL. 340 1053962 (attivo negli orari di apertura del servizio) 
Il servizio viene svolto in locali di nuova costruzione inaugurati nel 2000 e messi a disposizione dal Comune di Castel Goffredo.

DESTINATARI
BAMBINI FREQUENTANTI LA SCUOLA ELEMENTARE
Nel corso del regolare anno scolastico può accogliere circa 60 iscritti. Tre sono le formule d’iscrizione:

  • “A tutto Peter”: da lunedì a venerdì dalle ore 13.45 alle ore 18.15
  • “Ludoteca”: da lunedì a venerdì dalle ore 16.00 alle ore 18.15
  • "Spazio Compiti”: da lunedì a venerdì dalle ore 13.45 alle ore 16.00
  • "Opzione Mensa": da lunedì a venerdì dalle ore 13.00 alle ore 13.45 

Durante la stagione estiva, oltre ad offrire anche l’apertura mattutina ci si può iscrivere a settimane o attraverso pacchetti scontati.

PERSONALE EDUCATIVO
L’équipe del Centro è composta da 4 educatori con formazione pedagogica (di cui uno è anche coordinatore del servizio) ed da alcuni volontari (della Cooperativa stessa o del Servizio Civile Nazionale).
Inoltre la Cooperativa attiva su necessità o richiesta l’intervento di figure altamente specializzate (supervisore, psicologo, psicomotricista, ecc…).

FINALITA’ ED OBIETTIVI
Il Centro “Peter Pan” ha come finalità quelle di fornire ai bambini e alle bambine:

  • una opportunità di promozione della persona nel tempo libero, attraverso iniziative con contenuti e percorsi, educativi e socializzanti, allo scopo di promuovere una personalità attiva, matura  e protagonista;
  • favorire un armonico sviluppo della persona anche per una prevenzione del disagio socioculturale;
  • formare alla convivenza democratica per relazioni interpersonali significative.

Inoltre ha come obiettivo quello di offrire un servizio di sostegno alle famiglie.

ATTIVITA'
· Attività ludiche varie ed articolate (gioco in ludoteca, gioco libero, grandi giochi organizzati)
· attività di creatività ed espressività
· attività motorie 
· laboratori animativi/educativi/pedagogici a tema
· spazio compiti
Parallelo al lavoro con il bambino c’è quello con la famiglia per il coinvolgimento e la collaborazione nell’elaborazione di strategie comuni e nella realizzazione di un’azione educativa integrata.

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